أداة في خدمة الطالب.

يهدف نظام الإيقاف المدرسي الداخلي إلى

• الحد من التسرب من المدارس من خلال الوقاية
• ادعم الطلاب المتسربين (حالات الغياب المتعددة)
• زيادة مشاركة أولياء الأمور والمدارس في رعاية الشباب.

قدم الدعم الفردي و/أو الجماعي بهدف دعم الطالب والاستماع إليه ومرافقته في حياته ورحلته المدرسية. يوفر نظام التعليق المدرسي الداخلي، الذي تم إنشاؤه قبل ثلاث سنوات داخل Athénée Royal Leonardo da Vinci، للطلاب الذين يرغبون في ذلك مكانًا ترحيبيًا ومطمئنًا، و”مكانًا” حميميًا حيث يمكنهم حرية التعبير، ويمكن التعبير عن المواقف الصعبة التي يعيشونها والتعبير عنها. ويمكن البدء بالخطوة الأولى نحو الحلول.

المربي هو المسؤول عن النظام ولكنه يعمل بالتعاون مع جميع الجهات الفاعلة التي تدور حول الشاب، في المدرسة وخارجها. تتضمن مهمة هذا النظام الداخلي أيضًا إنشاء روابط وإمكانية العمل مع عائلة الطالب المعني. يعتمد العمل المنجز على أدوات دعم ملموسة: تقنيات المقابلة، والاستماع، وما إلى ذلك. ويستند إلى نهج المشروع والسرية التي تكفلها السرية المهنية التي تسمح بالاستقلالية – وبالتالي الاستقلالية – فيما يتعلق بالمؤسسة التعليمية.

وقد استطاعت هذه المبادرة أن ترى النور لأنها تنبثق من فلسفة المدرسة التي تضع الطالب في مركز اهتمام كافة المعنيين.

D.I.A.S. (جهاز الربط الداخلي للمدرسة)

شارع تشومي-وين 5، 1070 أندرلخت

البريد الإلكتروني: dias@arldv.be

هاتف: 025268383